jueves, 5 de octubre de 2017

DIA DE LAS NIÑAS 11 DE OCTUBRE


Argumentación del Día de las niñas

La propia resolución destaca la necesidad de invertir y sensibilizar a la sociedad sobre el necesario empoderamiento de las niñas con el objetivo de romper el ciclo de discriminación y violencia de las que son víctimas, y promover y proteger sus derechos humanos.

Existen datos como los siguientes que argumentan la existencia de un día internacional específico de las niñas:


  •     31 millones de niñas que están en edad de cursar estudios de primaria se encuentran sin embargo sin escolarizar en el mundo.
  • Se calcula que unos 17 millones de esas niñas no podrán asistir a la escuela.
  • Hay 4 millones menos de niños que de niñas sin escolarizar.
    Concretamente, existen tres países en el mundo en los que hay más de un millón de niñas sin escolarizar.
  • En Nigeria son casi cinco millones y medio; en Pakistán, más de tres millones, y en Etiopía, más de un millón.8

Además de la desigualdad en la escolarización, existen otras situaciones específicas que se han apuntado para argumentar la existencia de este día:

  •     La práctica de la mutilación genital femenina. Más de 30 millones de niñas corren el riesgo de sufrirla en los próximos 10 años.

  •     El matrimonio infantil, por el que cada 2 segundos una niña es obligada a casarse.


  •     La violencia específica contra las niñas. Se calcula que las niñas menores de 16 años son víctimas de la mitad de las agresiones sexuales.

miércoles, 31 de mayo de 2017

El discurso de Helen Mirren para las mujeres que no se consideran feministas

"He empezado a entender que el feminismo no es una idea abstracta, sino una necesidad"

 

"En todos los países que he visitado, desde Suecia hasta Uganda, de Singapur a Malí, me he dado cuenta de que cuando se respeta a las mujeres y se les da la libertad de cumplir sus sueños y ambiciones, la vida mejora para todo el mundo. No me definía como feminista hasta hace poco pero siempre había vivido como tal", añade.

Mirren asegura que "creía en lo obvio: las mujeres eran tan capaces, tan enérgicas y tan inspiradoras como los hombres". "Pero", continúa, "unirme a un movimiento que se llamaba feminismo me parecía demasiado didáctico, muy político. Sin embargo, he empezado a entender que el feminismo no es una idea abstracta, sino una necesidad si queremos ir hacia delante y no hacia atrás, en dirección a la ignorancia y la envidia", comenta.
"Así que ahora me declaro feminista y os animo a que hagáis lo mismo", añade. La actriz termina su discurso feminista con el siguiente consejo, en referencia a las políticas del republicano Donald Trump: "Nunca jamás volváis a permitir que un grupo de viejos, ricos y gruñones blancos definan la sanidad de un país que está compuesto por un 50,8% de mujeres y un 37% de otras razas".

El alegato feminista de Mirren es parte de un discurso de casi 25 minutos que ha llamado la atención de los medios en Estados Unidos y el resto del mundo. Más allá del fragmento por la igualdad entre hombres y mujeres, la británica da los siguientes consejos para tener "una vida feliz". Además de ser feminista, propone lo siguiente:
1. No te cases demasiado pronto.
2. Trata a las personas con respeto.
3. Ignora a los que te juzguen por tu físico.
4. No tengas miedo del miedo..

lunes, 29 de mayo de 2017

MUJERES EN LA HISTORIA

LA REINA PIRATA 

GRACE O´  MALLEY

En el siguiente enlace podéis acceder al blog "Mujeres en la historia "y conocer la increíble historia de la reina pirata Grace O Malley . Seguimos poniendo luz en las mujeres invisibles a lo largo del tiempo.

http://www.mujeresenlahistoria.com/2017/05/grace-omalley.html




lunes, 22 de mayo de 2017

EL EQUIPO EDUCATIVO DEL IES CIUDAD JARDIN CONTRA LOS MUROS

En un proyecto educativo interdisciplinar, los
jóvenes de este instituto de Málaga han
analizado la música, la literatura, la fotografía o
la realidad política de países que con diferentes
barreras separan a sociedades y personas.

Los muros siguen presentes en muchos lugares del mundo. Los han podido
conocer y estudiar los alumnos del IES Ciudad Jardín, que han trabajado
durante los últimos meses en un proyecto educativo titulado precisamente
'Los muros'. Han podido participar en un concurso fotográfico, 'Los muros
invisibles', en el que han reflejado esas divisiones y tapias invisibles que se
levantan entre las personas, ya sea por la raza, el color o el sexo. En el
centro se puede contemplar una instalación, que han titulado 'La banda
sonora de El Muro', en la que se expone material realizado por el alumnado
de cuarto de ESO con músicos y temas relacionados expresamente con
estas paredes. Y el alumnado de primero de Bachillerato ha realizado
pinturas murales a partir de la investigación llevada a cabo sobre los
existentes en la actualidad.
En Perú, Chipre, Estados Unidos, Palestina, Sahara, Corea, Irlanda del
Norte, Río de Janeiro o Ceuta y Melilla existen muros y barreras. 'Piensa
que la alambrada es solo un trozo de metal/ algo que nunca puede detener
sus ansias de volar', cantaba Nino Bravo. El trabajo de los alumnos de
segundo de PMAR les ha permitido conocer que esta canción, 'Libre', fue
compuesta en recuerdo de la primera víctima del muro de Berlín, Peter
Fechter, un obrero de la construcción que en 1962, poco después de
levantado el muro que dividió la capital de Berlín, trató de escapar de la
República Democrática, pero fue abatido por la policía.

El alumnado del ciclo formativo de Informática ha
participado con la grabación y montaje de un croma, 'La vida a ambos
lados del muro', con textos y actuación de sus compañeros de primero de
Bachilleraro. A todos ellos, profesorado y alumnado del centro, se puede
aplicar el mensaje de un alumno, Jorge Ruiz: “Ni tapia, ni pared, ni muro
ni muralla pueden con el coraje de las personas”.


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La violencia de género en los grandes museos

Raptos, violaciones, humillaciones y toda clase de vejaciones hacia las mujeres están ampliamente representadas en cuadros, dibujos y esculturas

 

 

'Susana y los Viejos', de Artemisia Gentileschi.
 
Visitar los grandes museos europeos, aquellos que recogen las obras que la historia del arte ha calificado como maestras, no es siempre una experiencia gratificante, independientemente de la perfección técnica, el tratamiento del color, el equilibrio en la composición, el ritmo, la luz, la atmósfera… A veces el tema, especialmente el de las escenas bíblicas o mitológicas, puede dejar sin aliento; raptos, violaciones, humillaciones y toda clase de vejaciones hacia las mujeres están ampliamente representadas en cuadros, dibujos y esculturas, y obedecen a una ideología visual en la que la situación social de la mujer queda explícitamente agraviada.
La obra de Pedro Pablo Rubens, Rapto de las hijas de Leucipo, que podemos contemplar en la Pinacoteca Antigua de Múnich, nos sitúa ante una de las escenas más violentas de todo el período barroco. En ella se desarrolla una brutal agresión. El secuestro de dos bellas jóvenes de la época, que desnudas, son atrapadas entre unos caballos encabritados por unos seres descomunales, con la evidente idea —así su título lo indica— de ser arrancadas de su entorno natural y forzadas hacia una vida desconocida. La mitología nos cuenta que ese rapto forma parte de una historia romántica, ya que incluye un pequeño cupido, pero a nadie se le escapa la desesperada resistencia de las dos mujeres y la ferocidad que desprende toda la composición .

martes, 16 de mayo de 2017

LOS HOMBRES TAMBIEN DEBEN SER FEMINISTAS

Si deseamos alcanzar la igualdad, es necesario que los hombres también tengan un espacio dentro del feminismo.

 

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El itinerario de un hombre hacia el feminismo
A continuación, la pregunta es insalvable: ¿qué itinerario deben asumir los hombres en el feminismo? Esbozo cuatro proyectos a corto plazo:
1.- Instaurar las ideas y prácticas feministas entre otros hombres. Y por ende, señalar aquellas actitudes machistas que contemplen en sus grupos. No tiene sentido reconocerse como hombre feminista si consientes comentarios despectivos sobre las mujeres y las personas LGTBIQ entre tus amigos. El feminismo no se reduce a aprender un discurso sino que se define como un movimiento social capaz de generar un cambio en nuestro entorno.
2.- Analizar y cuestionar la masculinidad dominante o hegemónica. Se trata de un ejercicio de observación y autoconocimiento que tiene como objetivo generar conciencia sobre el privilegio y la necesidad de interiorizar otro modelo de masculinidad: igualitario, corresponsable, cooperativo, empático y no violento. Esto constituye un proceso lento y no exento de tensiones: renunciar a la masculinidad patriarcal supone perder privilegios.
3.- Valorar a las mujeres y lo femenino. No queremos vuestro paternalismo. No deseamos compasión. Simplemente, reivindicamos que reconozcáis nuestra historia, esa que ha quedado invisibilizada bajo la idea de que el mundo es supuestamente un campo de nabos.
4.- Aprender a amar sin relaciones de poder. Suena cursi, pero es todo un reto en las relaciones sexo-afectivas. Es importante que aprendas a amar desde la horizontalidad y el cuidado. Las mujeres no somos un suvenir: tenemos entidad propia y deseamos parejas que sepan comunicarse, que no sean una ameba emocional.
Llegados a este punto, seguro que muchos de vosotros se está planteando, ¿y qué pasa con eso del aliado feminista? Crear una expresión para seguir apelando a un hombre que se acerca a las ideas y prácticas feministas, con sus aciertos y errores, es francamente insustancial y contraproducente.
Puede quedar muy guay en la bio de Twitter, pero a menudo actúa como comodín. Por ejemplo: "yo soy aliado feminista y ya no tengo que hacer nada”. Además, ese calificativo aleja a los propios hombres del feminismo, pues enfatiza el mensaje de que ellos son un “añadido”, meros figurantes y no agentes sociales capaces de participar en la lucha feminista desde la cooperación, la empatía y el respeto.
Además, no tiene mucho sentido si consideramos que nadie, absolutamente nadie, posee cualidades, ideas y prácticas de feminista ejemplar. Tampoco las propias mujeres y activistas. ¿O acaso son perfectas? No. No. No.
Somos humanas. Así que, si me admites un consejo, desconfía de aquellas personas que creen saberlo todo sobre el feminismo, que te dicen cuánto feminista eres o que te rechazan o demonizan cuando metes la pata o tienes una opinión diferente a la mayoría (que no tiene por qué ser machista).
No caigas en discursos dogmáticos y no dudes en crear alianzas con otras luchas sociales. Y por favor, sospecha de aquellos que van de “aliados feministas” y no saben ni limpiar bien un váter.
Ser feminista, insisto, es un proceso. Requiere responsabilidad y persistencia. No busques la medalla y menos en aquellas situaciones donde sabes que serás aplaudido. Recuerda, no eres un héroe. Te equivocarás. Aprenderás. Crecerás.
Y por supuesto, entenderás que ser feminista es estar alerta, en constante revisión mientras generas cambios en lo personal y en lo político. Justamente es esto lo que hace que luchar por la igualdad entre los géneros/sexos merezca la alegría y no la pena.
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miércoles, 10 de mayo de 2017

“Queremos que las niñas sepan que pueden convertirse en cualquier cosa que deseen”,

No más princesas: las niñas rebeldes se van a la cama con historias de mujeres célebres.

 En estos cuentos para dormir no hay princesas que esperan a su príncipe azul. Las protagonistas son cien mujeres de todas las épocas, fuertes y extraordinarias, cuyos logros transformaron sus campos profesionales. En Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes (Planeta, 2017) se narran las historias de artistas como Frida Kahlo, de abogadas como Michelle Obama, de científicas como Margaret Hamilton y de cantantes como Nina Simone.

 



martes, 2 de mayo de 2017

NUEVA MINISERIE QUE HAY QUE VER

"Big Little Lies": Mujeres contra el machismo

 

La producción de HBO protagonizada por Nicole Kidman, Reese Witherspoon y Shailene Woodley es una serie de féminas que refleja la violencia de género y la maternidad con sagacidad y debería ser de visión obligada para ambos sexos

La versión de la canción de Michael Kiwanuka ‘Cold Little Heart’, que suena en los títulos de crédito de ‘Big Little Lies’, predispone el ánimo de esta miniserie creada por David E. Kelley (creador entre otras de ‘Ally McBeal’) a partir del libro homónimo de Liane Moriarty. Un ánimo que el director de ‘Big Little Lies’, Jean-Marc Vallée (‘Dallas Buyers Club’) absorbe para desplegar un tono y ritmo preciso, musical, lleno de reflejos y contrastes entre fondo y forma, lo que hace que esta historia crezca y se bifurque a pesar de determinadas flaquezas. Porque si el sol de Monterrey –ese aparentemente idílico y perfecto pueblo de Los Ángeles donde trascurre la acción–con sus casas que miran al océano azul turquesa y sus impecables jardines y estupenda escuela son retratados con luminosidad, lo que esconde –como en la teoría del iceberg de Ernest Hemingway– es frío, sórdido, cruel, inadmisible.
Si el canon televisivo –‘Mad Men’, ‘The Sopranos’, ‘The Wire, por citar tres consensuadas– suele estar protagonizado por hombres cuarentones en crisis y en general suelen predominar los protagonistas masculinos fuertes, amorales, pero empáticos, la tendencia parece revertir poco a poco y, cada vez, hay más series protagonizadas por mujeres. Mujeres que toman las riendas de sus vidas y se enfrentan a una sociedad machista que abusa de ellas. Y menos mal que esto está sucediendo.

miércoles, 19 de abril de 2017

martes, 18 de abril de 2017

DESMONTANDO EL AMOR ROMÁNTICO

Taller en nuestro instituto

Del 27 de marzo al 5 de abril se ha llevado a cabo en nuestro centro el taller " Desmontando el amor romántico " a cargo de Elisa Mandillo Cabañó del área de educación de la ONG Mujeres en Zona de Conflicto ( MZC).  Ha sido más de una semana de acción a distintos niveles:
Tanto los talleres , por cursos , como la performance , para todo el centro , han resultado de muchísimo interés para  el alumando y profesorado implicado.
Desde aquí queremos dar las gracias a Elisa y esperamos poder contar con ella para cursos posteriores.
Y también extendemos el  agradecimiento a Sandra , nuestra educadora social, por su implicación en todas las actividades , así como por su generosidad.




jueves, 30 de marzo de 2017

lunes, 27 de marzo de 2017

GLORIA FUERTES , LA POETA SIEMPRE EN GUARDIA

Gloria Fuertes nació en Madrid
a los dos días de edad,
pues fue muy laborioso el parto de mi madre
que si se descuida muere por vivirme.


Gloria Fuertes García nació el 28.07.1917 en el barrio de Lavapiés, en el seno de una familia humilde. Su madre era costurera. Su padre, portero de profesión

Gloria Fuertes de niña, con una muñeca que le prestaron para la foto.      
A los tres años ya sabía leer                                                                                  
y a los seis ya sabía mis labores   


 No fue una niña con muchos amigos (aparte de aquellos que se inventaba) ni juguetes, así que se entretuvo escribiendo y pintando sus propios cuentos.
Su primer trabajo, de muy pequeña, fue copiar direcciones postales en sobres con una máquina de escribir.
Aprendí a montar en bicicleta,
cuando no me llegaban los pies a los pedales   
 
A los 14 años publica su primer poema “Niñez, Juventud, Vejez” en una revista. También empezó a estudiar en el Instituto de Educación Profesional de la Mujer, donde obtuvo títulos de Taquigrafía, Mecanografía, Higiene y Puericultura, Gramática y Literatura (su familia no comprendió, compartió, ni apoyó la necesidad de estudiar tanto, como su costumbre de leer y escribir).
Además de la poesía, a Gloria le encantaba el deporte, y acabará siendo una figura transgresora de Madrid: deportista, contestona y masculina; paseando en bicicleta con sus pantalones y corbata (más adelante en una Vespa).

Gloria Fuertes con sus amigas de hockey en 1936.
 
Escribo sin modelo                                                                                          
a lo que salga,                                                                                            
escribo de memoria                                                                                            
de repente  

                                              
Totalmente autodidacta, desde los 15 empieza a publicar de forma frecuente en revistas (poemas, historietas, relatos) y recitar versos en la radio. A finales de los cuarenta se consolida como poeta, siendo la única mujer que perteneció al movimiento “postismo”, una especie de postsurrealismo castizo.

No es todo hacer una poesía para el pueblo,                                                  
sino un pueblo para la poesía,                                                                          
por eso escribo para el niño                                                                                
y para el adolescente                                                                                      
que pronto serán el nuevo pueblo decente.
 Recorte del diario “Pueblo”, 24 de marzo de 1951.
 

Debe ser que te quiero                                                                                  
desde hace siempre.
 
 Gloria con Phyllis Turnbull, paseando por Madrid (1956)

En 1955 empieza a estudiar biblioteconomía e inglés en el Instituto Internacional. Ahí conocerá al gran amor de su vida, Phyllis Turnbull, hispanista estadounidense, con quien iniciará una relación de 15 años.
En 1961 obtuvo una beca Fulbright para impartir clases de literatura española en EEUU. Era la primera vez que pisaba una universidad, y lo hacía como profesora. Permanecerá en este país hasta 1963.
Basta con una mano para matar.      
Necesitamos dos para acariciar,    
dos para aplaudir,
todas las manos del mundo                                                                            
para la paz.


En esta época entra en contacto con el movimiento hippy y feminista, y se reafirmará todavía más como ecologista y pacifista. Llegó incluso a ser telonera de Joan Báez, icono por excelencia del activismo y de la música hippy.
Hago versos señores, hago versos,
pero no me gusta que me llamen poetisa,
me gusta el vino como a los albañiles
y tengo una asistenta que habla sola.
 Vuelve a España convertida en un personaje conocido y reconocido, sobre todo en USA, donde se convierte en una poeta de culto

Quererte como nadie se imagina
Es la única enfermedad que he tenido.


Hay días que con la esperanza,
no me alcanza.

Mi profesión soltera
Mi vocación vivir.
Soltera por capricho.
Universal, por vocación.
Amante de las fieras, de los niños
Y de los que me quieran más que yo.

A partir de los 80 su obra para adultos queda relegado. Ella misma, que luchó mucho por la igualdad, pensaba que la habían reconocido menos por ser mujer. No importa: seguirá escribiendo en soledad, bebiendo, divirtiéndose, sufriendo, amando…
Gloria Fuertes.
Poeta de guardia.
Ya creo que lo he dicho todo, y que ya todo lo amé.